SETAB analiza regular uso de celulares en escuelas de Tabasco

La Secretaría de Educación del Estado de Tabasco (SETAB) evalúa una propuesta para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas de la entidad a partir del ciclo escolar 2026-2027. Antes de definir la medida, la dependencia desarrolla un proceso de consulta con docentes, directivos y, posteriormente, con madres y padres de familia para conocer sus opiniones y construir acuerdos.

Consulta educativa definirá reglas sobre celulares en las aulas

La titular de la SETAB, Patricia Iparrea Sánchez, informó que la iniciativa nació de los planteamientos realizados por estudiantes durante los foros organizados por el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA). A partir de esas propuestas, la dependencia inició un análisis conjunto con autoridades educativas y de Derechos Humanos.

Como parte del proceso, durante la más reciente sesión del Consejo Técnico Escolar se aplicó una encuesta a docentes y directivos para conocer el impacto que tienen los dispositivos móviles en el desarrollo de las clases.

De acuerdo con los resultados compartidos por la funcionaria, una parte importante del personal educativo consideró que los teléfonos celulares, en lugar de favorecer el aprendizaje, suelen convertirse en un elemento que distrae a los estudiantes, además de propiciar conductas ajenas a las actividades académicas.

Padres de familia participarán antes de definir la medida

La dependencia prevé realizar una encuesta digital dirigida a madres y padres de familia durante las primeras reuniones del próximo ciclo escolar. El propósito es conocer sus necesidades, especialmente en los casos donde requieren mantener comunicación con sus hijos al término de la jornada escolar.

La propuesta contempla que los alumnos que necesiten portar un celular por motivos de seguridad o situaciones particulares puedan hacerlo con autorización. No obstante, el dispositivo permanecería resguardado durante el horario de clases y sería entregado al estudiante al finalizar la jornada.

La posible regulación abarcaría los niveles de primaria, secundaria y bachillerato, mientras que el preescolar no estaría incluido. La SETAB precisó que el objetivo no es restringir el acceso a la tecnología, sino evitar que los teléfonos interfieran con el proceso de enseñanza. Para las actividades académicas, los estudiantes cuentan con las tabletas del programa de inclusión digital, destinadas al desarrollo de tareas y consulta de materiales educativos.

Fuente: Agencias